學(xué)生課桌椅的檢驗(yàn)問題需重視

一直以來，學(xué)生課桌椅行業(yè)進(jìn)入門檻低，眾多經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)、管理模式落后、工藝品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)低下的中小型學(xué)生課桌椅廠家蜂擁而起，以低價(jià)沖擊市場(chǎng)，并迅速成長，在學(xué)生課桌椅行業(yè)中隱有鋪天蓋地之態(tài)勢(shì)。

而長期低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行惡性循環(huán)的*根本原因，多數(shù)是因?yàn)閷W(xué)生課桌椅廠家自身定位盲目、抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，面對(duì)逆境迷失了方向。同時(shí)，品質(zhì)管理意識(shí)也比較淡薄。很多學(xué)生課桌椅廠家沒有質(zhì)量管理制度和標(biāo)準(zhǔn)，連*基本的專業(yè)質(zhì)檢崗位都沒有設(shè)立，更談不上品質(zhì)管理，所有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)單純的依賴經(jīng)驗(yàn)豐富工人的評(píng)定，學(xué)生課桌椅的制造者也成了檢驗(yàn)者，這樣就造成了學(xué)生課桌椅檢驗(yàn)的一個(gè)弊端. 由當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境和發(fā)展不難看出，要想學(xué)生課桌椅行業(yè)發(fā)展更加長遠(yuǎn)穩(wěn)定，必須要將檢驗(yàn)步驟重視起來。